A Bahia registrou o menor índice de alfabetização infantil do país em 2024, de acordo com o Indicador Criança Alfabetizada, estudo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) divulgado pelo Ministério da Educação.
O estudo avalia o percentual de crianças que atingiram o padrão nacional de alfabetização ao final do 2° ano do ensino fundamental, que inclui habilidades como ler pequenos textos, localizar informações em textos curtos, compreender tirinhas e quadrinhos e escrever com alguns desvios ortográficos.
Na Bahia, apenas 36% das crianças alcançaram esse padrão, não atingindo a meta de 43% estabelecida pelo Inep. Em comparação com 2023, quando o índice era de 37%, houve uma piora nos indicadores. Existem cidades onde a taxa de crianças de 7 anos que sabem ler e escrever não chega aos 16%. O município com o pior desempenho é Macururé, localizado na região do Vale do São Francisco, onde apenas 12,5% dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental são alfabetizados. Outras cidades baianas com baixos índices de alfabetização incluem Arataca (13,11%), Pedrão (13,33%), Itaju do Colônia (15,25%) e Rio do Pires (15,62%). Esses números são alarmantes e destacam a necessidade de investimentos e melhorias na educação básica nesses municípios. Mesmo a capital, Salvador, que possui um índice de alfabetização de 36,75%, não atingiu a meta estabelecida para 2024, que era de 45,52%.
Outros estados, como Rio Grande do Sul, Amazonas, Paraná, Pará e Rondônia, também apresentaram desempenho inferior ao de 2023. O estado baiano, juntamente com Sergipe e Rio Grande do Norte, ficou abaixo do nível 1 de desempenho, com 38,4% e 39,3% de crianças alfabetizadas, respectivamente. No cenário nacional, 59,2% dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental atingiram o padrão nacional de alfabetização em 2024, um aumento em relação ao índice de 56% em 2023. No entanto, a meta de 60% estabelecida pelo governo federal não foi alcançada.
O ministro da Educação, Camilo Santana, atribuiu as enchentes no Rio Grande do Sul como principal causa para o não alcance da meta nacional, devido à queda acentuada no índice de alfabetização do estado. A meta nacional para 2025 é de 64%, e a expectativa do governo federal é que todos os estados cheguem a 80% das crianças alfabetizadas até 2030. Onze estados atingiram a meta de 60% de crianças alfabetizadas, enquanto Roraima não participou da avaliação devido à localização de suas escolas em territórios indígenas.
Veja índices de alfabetização infantil por estado
Acre: 51,4
Alagoas: 48,6
Amapá: 46,6
Amazonas: 49,2
Bahia: 36,0
Ceará: 85,3
Distrito Federal: 59,1
Espírito Santo: 71,7
Goiás: 72,7
Maranhão: 59,6
Mato Grosso: 60,6
Mato Grosso do Sul: 55,9
Minas Gerais: 72,1
Pará: 48,2
Paraíba: 56,0
Paraná: 70,4
Pernambuco: 60,8
Piauí: 59,8
Rio de Janeiro: 55,3
Rio Grande do Norte: 39,3
Rio Grande do Sul: 44,7
Rondônia: 62,6
Roraima: dados não foram coletados
Santa Catarina: 62,0
São Paulo: 58,1
Sergipe: 38,4
Tocantins: 50,1
